martes, 3 de noviembre de 2015

Ejercicios de la hora 2


Dibujamos las agujas  del reloj





7:30 


4:05 
 
8:00 
 

2:25 
 
11:45 


9:45 


1:01


12:23
 
5:54 


12:00


10:40


3:19

Concepto del reloj

Se denomina reloj al instrumento capaz de medir el tiempo natural (díasañosfases lunares, etc.) en unidades convencionales (horas,minutos o segundos). Fundamentalmente permite conocer la hora actual, aunque puede tener otras funciones, como medir la duración de un suceso o activar una señal en cierta hora específica.
Los relojes se utilizan desde la antigüedad y a medida que ha ido evolucionando la tecnología de su fabricación han ido apareciendo nuevos modelos con mayor precisión, mejores prestaciones y presentación y menor coste de fabricación. Es uno de los instrumentos más populares, ya que prácticamente muchas personas disponen de uno o varios relojes, principalmente de pulsera, de manera que en muchos hogares puede haber varios relojes, muchos electrodomésticos los incorporan en forma de relojes digitales y en cada computadora hay un reloj.

Un reloj  es un dispositivo que permite realizar la medición del tiempo y segmentarlo en unidades  (segundos, minutos, horas, etc.). El mecanismo del reloj consiste en desarrollar un movimiento de características uniformes, regulándolo con un péndulo. Dicho movimiento se comunica, a través de ruedas, con las agujas o manecillas que indican la hora.

el reloj

Ficha técnica para los alumnos de 4to grado (El reloj)

Ejercicios sobre la hora 1


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lunes, 26 de octubre de 2015

Inmaculada 14615

La IE INMACULADA 14615 está comprometida con el aprendizaje de sus estudiantes, por esta razón buscamos herramientas y métodos necesarios de enseñanza.
Todos los docentes estamos comprometidos con el aprendizaje de los estudiantes y además somos conscientes de lo promordial que son las NTICs, motivo por el cual nos hemos visto obligados de crear un blog para mejorar la enseñanza-aprendizaje.